Μαθαίνει να αναπτύσσει τη σκέψη του, να διηγείται εμπειρίες και γεγονότα, να έρευνα και να δίνει πληροφορίες, να κάνει περιγραφές και να δίνει λύσεις σε προβλήματα. Μαθαίνει σταδιακά να εκφράζει γραπτώς τα συναισθήματά του με επιχειρήματα, να συνδέει χρονικά και αιτιοκρατικά τα σημεία μιας αφήγησης, να κάνει περίληψη σε ένα κείμενο, να δίνει τίτλους σε παραγράφους, να συμπληρώνει και να προβλέπει την πλοκή μιας ιστορίας. Παράλληλα, εμπεδώνει την δομή της βασικής συντάξεις μαθαίνει την ενεργητική και παθητική φωνή, την οριστική και προστακτική έγκλιση και εμπλουτίζει τις γραμματικές του γνώσεις με νέους γραμματικούς κανόνες και νέα μέρη του λόγου. Αντιγράφει αποσπάσματα κειμένων και μαθαίνει την ορθογραφία τους. Στο τέλος των καθηκόντων του, ακροάται και καταγράφει την ορθογραφία του για την επόμενη μέρα. Η διόρθωση γίνεται με τρόπο που βοηθά το μαθητή να θυμάται τη σωστή γραφή των λέξεων.

Μαθαίνει να γράφει, να διαβάζει και να διατάσσει αριθμούς μέχρι το 10.000, να εκτελεί προσθέσεις και αφαιρέσεις μέχρι το 1000, να αναγνωρίζει κλάσματα και δεκαδικούς αριθμούς. Επίσης, εξοικειώνεται με τον πολλαπλασιασμό και τη διαίρεση φυσικών αριθμών. Μαθαίνει να χρησιμοποιεί τις μονάδες μέτρησης μήκους, χρόνου και μάζας. Διδάσκεται επίσης να κάνει δοκιμές και επαληθεύσεις, να ξεχωρίζει τα δεδομένα και τα ζητούμενα ενός προβλήματος, να προσθέτει και να αφαιρεί δεκαδικούς αριθμούς μέχρι δύο δεκαδικά ψηφία, να εκτελεί πράξεις με ή χωρίς κρατούμενο σε τετραψήφιους η τριψήφιους αριθμούς και να εκτελεί διαιρέσεις με μονοψήφιο διαιρέτη. Τέλος, μαθαίνει να πολλαπλασιάζει με το 10 τα 100 ή το 1000.

Η ιστορία περιλαμβάνει κατά κύριο λόγο μυθολογία και έπειτα προϊστορία. Η αναπαραγωγή και εμπέδωση του μαθήματος από το μαθητή γίνεται με πρωτότυπο , ευφάνταστο και παιγνιώδη τρόπο.

Έρχεται σε επαφή με πεζά και ποιητικά κείμενα, από όπου μαθαίνει να αντλεί πληροφορίες, να αναγιγνώσκει προσεχτικά, να σχολιάζει αποσπάσματα και να εκφράζει τα συναισθήματά του.